Con il D.A. 23 marzo 2000, n.67 e la direttiva del 6/4/2000, si è avviata anche in Sicilia la procedura per l’accreditamento delle strutture formative.

Attraverso questo iter, iniziato con il riordino della formazione, ai sensi dell’art.17 della Legge n. 196 del 1997 e dell’Accordo sancito dalla Conferenza Stato-Regioni del 18 febbraio 2000, si avvia il processo di conversione delle strutture formative rispetto al nuovo ruolo assegnato al sistema della formazione e il riconoscimento delle strutture formative in base a standard riconoscibili e certificabili.

Il processo di accreditamento formativo vuole traghettare l’attuale assetto della formazione, verso un sistema che ha come punto di riferimento il "Sistema di Qualità".

Un sistema della formazione di qualità, all’interno del quale i prodotti ed i centri di erogazione siano certificati da standard.

In questo senso 3 sono gli obiettivi:

1. garantire l’assoluta trasparenza nei criteri di accesso all’utilizzo delle risorse pubbliche, in base a criteri certi;
2. ampliare e sostenere gli organismi che hanno autonoma capacità di certificare il proprio sistema secondo le norme ISO 9001 e ISO 9004/2;
3. certificare i prodotti e i servizi formativi e di orientamento.

La formazione del capitale umano è infatti, un investimento collettivo, oltre che individuale, ed impone il migliore utilizzo delle risorse.

Il fine ultimo della formazione è di rendere capace l’uomo di misurarsi con i problemi concreti, di svilupparsi professionalmente ed umanamente, di criticare costruttivamente se stesso, i principi e le logiche che presiedono l’uomo e la società, di porre le basi per una crescita permanentemente aperta.

In questa prospettiva, lo studio, visto però come formazione continua, è in grado di assicurare una opportunità in più all’individuo che deve inserirsi operativamente nel mercato del lavoro.

Considerati i presupposti, riconosciuta l’innegabile validità del "sapere" si pone il problema della scelta.

Ponendo come punto di partenza la scuola dell’obbligo, si prospettano due possibilità: