Regione Siciliana

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Assessorato Regionale BB.CC.AA.e P:I:
Dipartimento Reg.le
Pubblica Istruzione
	Repubblica Italiana

Ministero dell’Istruzione
Università e Ricerca	Unione Europea

Fondo Sociale Europeo	
ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE FURCI SICULO (ME)
Via dei Cipressi - 98023  Tel . 0942/792206 - Fax 0942/791103  
Prot.n.8743/C21
AVVISO

Oggetto: I.F.T.S. 2002/2003 “TECNICO SUPERIORE AMBIENTE ENERGIA E SICUREZZA(  IN AZIENDA)”
Codice Progetto  n° 1999. IT.16.1.011/3.07/9.214/ 0228

L’I.I.S. di Furci Siculo, in collaborazione con la Facoltà di Scienze dell’Università di Messina, l’Ente Scuola Edile di Messina  e l’Associazione degli Industriali  di Messina ha avuto approvato il Corso I.F.T.S. citato in oggetto per l’attuazione del quale ricerca figure di esperti per la docenza e il tutoraggio nelle unità formative appresso indicate:
•	Inglese
•	Inglese tecnico
•	Informatica di Base
•	Dati e Previsioni
•	Norme di diritto nazionale , comunitario ed internazionale
•	Sicurezza e prevenzione
•	Rapporto di lavoro
•	L’impresa e la sua organizzazione
•	La realizzazione di un’idea di impresa
•	Diagnosticare-Relazionarsi-Affrontare
•	Normativa nazionale , comunitaria ed internazionale su ambiente energia e sicurezza
•	Valutazione e gestione delle politiche di tutela ambientale e di risparmio energetico
•	Salvaguardia della salute e sicurezza negli ambienti di lavoro
•	Comunicazione delle problematiche ambientali
•	Gestione del sistema integrato ambiente-sicurezza
Ricerca inoltre esperti in:
•	Monitoraggio e valutazione
•	Orientamento
Si invitano gli interessati, in possesso di idoneo titolo di studio ( Laurea o Diploma ) e di una specifica esperienza professionale nel settore maturata per almeno 5 anni , a comunicare la propria disponibilità presentando apposito curriculum al Dirigente Scolastico dell’I.I.S. di Furci Siculo via dei Cipressi ,  entro il  02/12/2004.  

Furci Siculo  23/11/2004                                                                    Il Dirigente Scolastico
                                                                                                          ( Prof. Claudio Stazzone)